Maktabda yangi dars bergan vaqtlarim, ayniqsa, 5 - 6 sinf oʻquvchilaridan kitob daftar tekshirish qiyin kechardi.
Har biriga "Kitobing qani? Daftaringni och! Qaysi betga kelgan edik? Seni daftaring qani? Seni kitobingchi? Sumkangdan ertaroq olib qoʻysang boʻlmaydimi?" - deb charchab ketardim.
Hozir samarali usul – oʻyindan foydalanaman
Darsga kirishim bilan, "Qani bolalar bugun kim menga birinchi boʻlib daftari va kitobining oxirgi beti ochilgan holida koʻrsatadi? 3 - 2 - 1" - deyishim bilan hammasi "pitillab" qoladi.
Hamma qoʻliga olishi bilan tezda hammasini koʻzdan kechirib chiqaman.
Kuchli 5 talikni ismini doskaga yozib qoʻyish ham mumkin.
Ham asabim tejaladi, ham bolalar oʻzlari harakat qiladi..
Yana qanday uslublardan foydalansam boʻladi? Izohda yozib qoldiring